En estos casos encontramos un retraso en adquisición de los hitos del lenguaje en comprensión, expresión o ambos. Es común un vocabulario limitado en comparación con otros niños de su edad y una mala construcción de oraciones. En casos más complejos la comprensión suele estar afectada.

Algunos signos de alarma pueden ser: retraso en hablar,

sustitución de palabras comunes con otras como “cosas” o “eso” y dificultad para aprender nuevas palabras